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Archive.

记录AI、教育、工具，以及连接它们的思考。

NOTE / 3412026年2月9日

用AI草稿消除写作恐惧的方法

为那些在写作前就停下来的人准备的实用AI草稿活用指南。分步介绍克服面对空白屏幕的恐惧，与AI共同创造写作流的方法。

NOTE / 3422026年2月7日

随着深度伪造技术的加速发展，"眼见为实"这一人类长期以来的信任体系正在崩溃。探讨如何在课堂中处理这场危机，以及如何培养守护真相的公民学生。

NOTE / 3432026年2月5日

如果阅读记录只停留于一本书的感想，真正的知识就无法积累。介绍通过将读到的内容与既有知识相连接，从根本上改变阅读质量的方法。

NOTE / 3442026年2月3日

将英语、日语、中文外媒文章10篇上传至NotebookLM，AI会自动整理共同论点、视角差异与核心争议，生成时事简报。本文介绍将国际议题运用于课堂教学的具体方法。

NOTE / 3452026年2月2日

向NotebookLM提出模糊的问题，会得到模糊的答案。理解基于来源的AI特性，设计精确的提示词，答案的密度和准确性将完全不同。