359 POSTS

Archive.

AIと教育、ツール、そしてそれらをつなぐ考えを記録しています。

NOTE / 3262026年3月7日

未来人材の核心力量：答えではなく質問を作る力

AIがすべての答えを提供する時代、人間の最も強力な力量は良い質問を投げかける能力です。なぜ質問する力が未来人材の核心力量となったのか、そして学校がいかにこの力量を育てられるかを探ります。

NOTE / 3272026年3月5日

教育課程の再構成を一人でやるには限界がある。Notionを協働の場として活用して同僚教師と一緒に教育課程を開発し、その過程と結果物をチームの資産として残す方法を実践事例とともに紹介します。

NOTE / 3282026年3月3日

教育現場でAIツールを使用する際に、学生や教職員の個人情報をどのように保護すべきか、実用的な原則とチェックリストをまとめました。法令の基準と現場での実践方法を合わせてご紹介します。

NOTE / 3292026年3月2日

HITL（Human-in-the-Loop）はAIシステムにおいて人間の判断を核心的なステップに介入させる方式だ。文章作成のどの地点で人間の介入が必要で、その介入がいかに文章の品格を決めるかを見ていく。

NOTE / 3302026年3月2日

NotebookLMはテキスト分析に特化していますが、画像と映像をテキスト化する前処理の方法を活用すると、マルチメディアソースも統合分析できます。教育現場で活用できる実践的な方法を紹介します。