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AI와 교육, 도구, 그리고 그 사이를 잇는 생각들을 기록합니다.

NOTE / 3362026년 3월 7일

미래 인재의 핵심 역량: 답이 아닌 질문을 만드는 힘

AI가 모든 답을 제공하는 시대, 인간의 가장 강력한 역량은 좋은 질문을 던지는 능력이다. 왜 질문하는 힘이 미래 인재의 핵심 역량이 되었는지, 그리고 학교가 어떻게 이 역량을 기를 수 있는지를 탐구한다.

NOTE / 3372026년 3월 5일

교육과정 재구성을 혼자 하면 한계가 있다. 노션을 협업 공간으로 활용해 동료 교사와 함께 교육과정을 개발하고, 그 과정과 결과물을 팀 자산으로 남기는 방법을 실전 사례와 함께 소개한다.

NOTE / 3382026년 3월 3일

교육 현장에서 AI 도구를 사용할 때 학생과 교직원의 개인정보를 어떻게 보호해야 하는지 실용적인 원칙과 체크리스트를 정리했습니다. 법령 기준과 현장 실천 방법을 함께 소개합니다.

NOTE / 3392026년 3월 2일

HITL(Human-in-the-Loop)은 AI 시스템에서 인간의 판단을 핵심 단계에 개입시키는 방식이다. 글쓰기에서 어느 지점에 인간의 개입이 꼭 필요한지, 그리고 그 개입이 어떻게 글의 품격을 결정하는지 살펴본다.

NOTE / 3402026년 3월 2일

NotebookLM은 텍스트 분석에 특화되어 있지만, 이미지와 영상을 텍스트화하는 전처리 방법을 활용하면 멀티미디어 소스도 통합 분석할 수 있습니다. 교육 현장에서 활용 가능한 실전 방법을 소개합니다.