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AI教科书失败之后,韩国选择了什么——AI教育基础设施重建计划
AI数字教科书在仅仅4个月后失去法律地位,韩国教育部与科学技术部于2026年4月联合成立了AI人才培养工作组。战略方向发生了转变:从教科书到基础设施,从学生到全体国民。
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AI数字教科书在仅仅4个月后失去法律地位,韩国教育部与科学技术部于2026年4月联合成立了AI人才培养工作组。战略方向发生了转变:从教科书到基础设施,从学生到全体国民。
2026年4月20日,美国教育部提出一项新规则,要求大学毕业生收入低于典型高中毕业生的项目失去联邦学生贷款资格。大学将不再以颁发学位来接受评判,而是以毕业后的人生来衡量。
欧盟设定目标:到2030年,80%的公民具备基本数字技能。但按目前的速度,2030年只能达到60%,与目标相差20个百分点。欧洲现在正在做什么?
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