NOTE / 016
協働の技術:Notionで同僚教師と共同教育課程を開発する
教育課程の再構成を一人でやるには限界がある。Notionを協働の場として活用して同僚教師と一緒に教育課程を開発し、その過程と結果物をチームの資産として残す方法を実践事例とともに紹介します。
NotionREAD MORE ↗
「Notion」タグの記事をまとめています。
教育課程の再構成を一人でやるには限界がある。Notionを協働の場として活用して同僚教師と一緒に教育課程を開発し、その過程と結果物をチームの資産として残す方法を実践事例とともに紹介します。
学校のプロジェクト、行事の企画、教育課程の再構成など複数の課題が同時に進む際に、Notionのダッシュボード一つで全体を俯瞰して優先順位を決める方法を実践例とともに紹介します。
読書記録が一冊の本の感想で終わるなら、本物の知識は積み上がらない。読んだ内容を既存の知識と連結する方法で読書の質を根本的に変える方法を案内します。
NotebookLMで論文や資料を分析した後、その洞察がNotionに構造的に蓄積されるよう連結する実践的なワークフローを段階別に紹介します。2つのツールを一緒に使うことで、初めて本当の知識管理が完成します。
授業資料、生徒の観察記録、教育研究のメモが断片化しているなら、Notionで教師専用の知識ベースを構築するときだ。一度作れば毎年積み上がる資産になります。