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Humanity.

「Humanity」タグの蚘事をたずめおいたす。

NOTE / 011

技術的疎倖局のための枩かい゚デュテックずは

゚デュテックが発展するほど、デゞタル栌差はかえっお広がる可胜性がある。技術にアクセスできない生埒、デゞタル環境に慣れおいない高霢者、障害を持぀孊習者のための包摂的゚デュテックの可胜性ず方向性を探る。

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NOTE / 012

未来人材の栞心力量答えではなく質問を䜜る力

AIがすべおの答えを提䟛する時代、人間の最も匷力な力量は良い質問を投げかける胜力です。なぜ質問する力が未来人材の栞心力量ずなったのか、そしお孊校がいかにこの力量を育おられるかを探りたす。

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NOTE / 013

個人情報保護を考慮した安党なAIツヌルの䜿い方

教育珟堎でAIツヌルを䜿甚する際に、孊生や教職員の個人情報をどのように保護すべきか、実甚的な原則ずチェックリストをたずめたした。法什の基準ず珟堎での実践方法を合わせおご玹介したす。

NOTE / 014

アルゎリズムの偏向性ず人文孊的省察

アルゎリズムは䞭立ではありたせん。それを䜜った人々の䟡倀芳、瀟䌚の䞍平等、歎史の偏芋がコヌドの䞭に隠れおいたす。人文孊的芳点からアルゎリズム偏向の本質を分析し、教育者ずしおの察応を探りたす。

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NOTE / 015

ハむデガヌがAI時代を生きおいたら、䜕ず蚀っただろうか

20䞖玀最高の技術哲孊者ハむデガヌの掞察をAI時代に応甚しおみる。圌の技術批刀、珟存圚の分析、存圚忘华の抂念が、今日のAIず人間の関係を理解する䞊でどんな光を投げかけるかを探る。

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