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标有“Ai”标签的文章。

NOTE / 0212026年2月2日

用提示词工程给学生提供个性化反馈

向30名学生提供个性化反馈是教师的宿愿，也是现实的局限。分享利用AI提示词工程向每位学生提供真正有意义的反馈的方法。

NOTE / 0222026年1月26日

将Gemini的实时网络搜索能力与NotebookLM的文档深度分析相结合，可以在10分钟内完成从信息收集到整理的全流程。介绍明确划分两个工具各自角色的工作流程。

NOTE / 0232026年1月24日

如果AI生成的诗能让读者落泪，那份感动是真实的吗？从创作与接受的角度追问AI艺术的本质，并从人文学角度探讨感动的条件究竟是什么。

NOTE / 0242026年1月17日

2400年前苏格拉底在雅典广场使用的助产术，与今日和AI对话的提示词工程有着惊人的相似。探索"好问题产生好答案"这一古代智慧在AI时代复活的方式。

NOTE / 0252026年1月12日

提示词不只是简单的命令，而是蕴含提问哲学的工具。探讨好问题从AI引出深度答案的原理，以及在教育现场培养提问力的方法。