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通过与机器对话发现自我的方法
介绍将与AI的对话不只是信息检索,而作为自我反思工具加以活用的方法。包含将苏格拉底产婆术应用于AI对话的提示词示例和教师的反思例行程序。
标有“Ai”标签的文章。
介绍将与AI的对话不只是信息检索,而作为自我反思工具加以活用的方法。包含将苏格拉底产婆术应用于AI对话的提示词示例和教师的反思例行程序。
教育技术越发展,数字鸿沟可能反而越扩大。探讨为无法获取技术的学生、不熟悉数字环境的老年人、有残疾的学习者提供的包容性教育技术的可能性与方向。
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整理了在教育现场使用AI工具时,如何保护学生和教职员个人信息的实用原则和核查清单。同时介绍法令标准和现场实践方法。
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