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记录AI、教育、工具，以及连接它们的思考。

NOTE / 2762026年4月2日

当AI替你学习时 — OECD 2026报告揭示的48%悖论

使用AI的学生完成任务的成功率提高了48%。但当AI被移除后，他们的成绩下降了17%。OECD 2026数字教育展望报告揭示了生成式AI的两面性。

NOTE / 2772026年4月2日

OECD教育政策展望2025警告，许多先进经济体的学生学业成就已停滞或下降。早在AI成为热门话题之前，教育就已陷入危机。报告提出的4个关键转折点值得深思。

NOTE / 2782026年4月2日

一年结束时，课堂资料如何处理？就那样放着，明年又要从头开始。本文介绍将一年课堂资料系统性归档、转化为下一年资产的策略。

NOTE / 2792026年4月2日

韩国于2025年宣布投入1.4万亿韩元用于AI人才培养。但同年，AI数字教科书的推行遭到教师和家长的强烈反对而摇摇欲坠。野心与现实之间究竟存在什么？

NOTE / 2802026年4月1日

2026年3月，Claude Code一次性迎来语音输入（Voice Mode）、循环执行/loop命令和100万Token上下文窗口三大更新。本文梳理了这些彻底改变编码流程的核心变化。