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记录AI、教育、工具，以及连接它们的思考。

NOTE / 1812026年4月30日

疫情六年后，孩子们找回了失去的学习吗

新冠疫情导致学校关闭已过去六年。最新研究显示，学生只恢复了失去学习的20%至30%，此后恢复便停滞了。数据揭示的现实让人警醒。

NOTE / 1822026年4月30日

2026年4月，Gemini应用新增了Notebooks标签页，将NotebookLM的核心功能直接带入Google的主要AI界面。对于每天在两个应用之间切换的用户而言，这次融合究竟改变了什么？

NOTE / 1832026年4月30日

2026年4月23至24日，NotebookLM连续发布了三项核心功能：来源自动标签分类、电子邮件列表批量共享，以及跨会话保存进度的闪卡系统。对于每天管理数十个来源笔记本的用户，这些变化立竿见影。

NOTE / 1842026年4月30日

Notion AI 2026年4月更新中最值得关注的，不是图像生成，也不是语音输入。而是让AI智能体真正执行代码的Workers、面向开发者的8个Views API端点，以及n8n MCP集成——这三者将Notion从笔记应用升级为自动化平台。

NOTE / 1852026年4月29日

韩国政府雄心勃勃推进的AI数字教科书项目，在上线仅4个月后便失去了官方教材的法律地位。是什么失败了？全球教育界能从这次教训中学到什么？