6 POSTS

디지털리터러시.

'디지털리터러시' 태그가 붙은 글을 모았습니다.

NOTE / 0012026년 10월 10일

유럽 디지털 교육의 민낯 — Eurydice 2026 보고서가 드러낸 3가지 격차

2026년 9월 Eurydice가 발표한 유럽 38개 교육 시스템 조사 결과: AI 역량을 교육과정에 반영한 나라는 3분의 1에 불과하고, 교사 4명 중 3명은 AI 활용 교수법이 없다고 답했다.

NOTE / 0022026년 5월 7일

EU, 2026년 4월 디지털 스킬에 1,250만 유로 새 투자 — 그래도 2030년 목표는 20%p 격차

2026년 4월 1일, 유럽연합은 디지털 유럽 프로그램 제10차 공모를 통해 1,250만 유로를 디지털 스킬 향상 프로젝트에 투자하겠다고 발표했다. 그러나 EU 시민의 기본 디지털 역량 보유율은 현재 56%에 불과하며, 2030년 목표인 80%까지는 여전히 20%포인트 이상 남아 있다. 돈은 쏟아지고 있는데, 왜 격차는 좁혀지지 않는가.

EUREAD MORE ↗

NOTE / 0032026년 5월 4일

스마트폰 없는 교실, 2년의 기록 — 네덜란드 실험이 가르쳐준 것

2024년 1월 스마트폰 전면 금지를 시행한 네덜란드. 2년이 지난 지금, 75%의 학교가 집중력 향상을 보고한다. 하지만 새로운 연구들은 완전 금지가 만병통치약은 아니라는 경고도 함께 보내고 있다.

스마트폰금지READ MORE ↗

NOTE / 0042026년 4월 27일

EU·OECD가 함께 만드는 AI 리터러시 교육 — 2026년 프레임워크 완전 해설

EU 집행위원회와 OECD가 손잡고 초·중등 학생을 위한 AI 리터러시 프레임워크를 만들고 있습니다. 4가지 영역, 22가지 역량으로 구성된 이 틀이 왜 중요한지, 한국 교육에 어떤 의미가 있는지 살펴봅니다.

AI리터러시READ MORE ↗

NOTE / 0052026년 4월 1일

전 세계 교실에서 스마트폰이 사라지고 있다: 유네스코가 확인한 글로벌 금지 물결

2026년 3월, 전 세계 114개 교육 시스템이 학교에서 스마트폰을 금지하고 있다는 유네스코 보고서가 발표됐다. 불과 3년 만에 24%에서 58%로 늘어난 이 변화, 그 이면에는 무엇이 있을까?

스마트폰금지READ MORE ↗