学習パラドックス.

AIで課題は完璧、でもテストは惨敗——OECD 2026デジタル教育報告書が明かした学習のパラドックス

OECDが2026年に発表したデジタル教育アウトルックは衝撃的な事実を明らかにした。AIを使った学生は課題の質が向上したが、テストでは最大17%スコアが低下した。ツールが思考を代行するとき、本当の学習は消える。