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Ai.

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NOTE / 0212026년 2월 2일

프롬프트 엔지니어링으로 학생 개인별 맞춤 피드백 주기

30명 학생에게 개별 맞춤 피드백을 주는 것은 교사의 숙원이자 현실적 한계였다. AI 프롬프트 엔지니어링을 활용해 학생 한 명 한 명에게 진짜 의미 있는 피드백을 주는 방법을 공유한다.

NOTE / 0222026년 1월 26일

Gemini의 실시간 웹 검색 능력과 NotebookLM의 문서 기반 심층 분석을 결합하면 정보 수집부터 정리까지 10분 안에 끝낼 수 있습니다. 두 도구의 역할을 명확히 나눠 사용하는 워크플로를 소개합니다.

NOTE / 0232026년 1월 24일

AI가 생성한 시가 독자를 울린다면, 그 감동은 진짜인가? 창작과 수용의 관점에서 AI 예술의 본질을 묻고, 감동의 조건이란 무엇인지를 인문학적으로 탐구한다.

NOTE / 0242026년 1월 17일

2,400년 전 소크라테스가 아테네 광장에서 사용한 산파술과, 오늘날 AI와 대화하는 프롬프트 엔지니어링은 놀랍도록 닮아 있다. 좋은 질문이 좋은 답을 낳는다는 고대의 지혜가 AI 시대에 되살아나는 방식을 탐구한다.

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NOTE / 0252026년 1월 12일

프롬프트는 단순한 명령어가 아니라 질문의 철학을 담은 도구다. 좋은 질문이 AI에서 깊은 답변을 끌어내는 원리와, 교육 현장에서 질문력을 키우는 방법을 살펴본다.