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      <title>MINSSAM.COM</title>
      <link>https://www.minssam.com/blog</link>
      <description>MINSSAM.COM — 민쌤의 생각과 도구 노트</description>
      <language>ko-KR</language>
      <managingEditor>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</managingEditor>
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    <guid>https://www.minssam.com/blog/2026-korea-smartphone-ban-ai-textbook-paradox</guid>
    <title>수업 중 스마트폰 금지 + AI 교과서 확대 — 한국 교육의 역설적 실험</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/2026-korea-smartphone-ban-ai-textbook-paradox</link>
    <description>2026년 3월부터 한국은 수업 중 스마트폰을 법으로 전면 금지했다. 동시에 AI 디지털 교과서는 6개 과목으로 확대됐다. 기기를 막고 AI를 도입하는 이 역설, 한국 교육이 던지는 질문은 무엇인가.</description>
    <pubDate>Tue, 05 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>한국교육</category><category>스마트폰금지</category><category>AI디지털교과서</category><category>교육정책</category><category>초중고교육</category><category>에듀테크</category><category>학교생활</category><category>디지털교육</category>
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    <guid>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-policy-shift-2026</guid>
    <title>한국 AI 디지털교과서, &quot;교과서&quot;가 &quot;자료&quot;가 된 사연</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-policy-shift-2026</link>
    <description>한국 교육부가 야심 차게 도입한 AI 디지털교과서(AIDT)가 1년 만에 이름이 바뀌고 있습니다. 전국 학생 10명 중 6명이 한 번도 접속하지 않은 현실, 정책 전환의 배경과 과제를 짚어봅니다.</description>
    <pubDate>Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI디지털교과서</category><category>한국교육</category><category>교육정책</category><category>에듀테크</category><category>디지털교육</category><category>교육개혁</category><category>AIDT</category>
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    <guid>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-rushed-failure-analysis-2025</guid>
    <title>한국 AI 교과서, 왜 실패했나: 속도보다 준비가 먼저다</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-rushed-failure-analysis-2025</link>
    <description>한국의 AI 디지털교과서는 세계가 주목한 대담한 실험이었다. 그러나 2025년 도입 1년도 채 안 돼 법적 지위를 잃고 사실상 폐기 수순을 밟고 있다. 무엇이 잘못됐을까?</description>
    <pubDate>Sat, 04 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI디지털교과서</category><category>교육정책</category><category>에듀테크</category><category>한국교육</category><category>AI교육</category><category>교육개혁</category>
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    <guid>https://www.minssam.com/blog/korea-ai-digital-textbook-policy-2026</guid>
    <title>한국 AI 디지털교과서, 지금 어디쯤 왔나</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/korea-ai-digital-textbook-policy-2026</link>
    <description>2026년 한국 교육부가 추진 중인 AI 디지털교과서(AIDT) 정책의 현황과 과제를 살펴본다. 속도보다 방향이 중요한 이 시점에, 우리 교육은 무엇을 선택해야 하는가.</description>
    <pubDate>Sun, 29 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI디지털교과서</category><category>AIDT</category><category>한국교육</category><category>교육정책</category><category>디지털전환</category><category>교육부</category>
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    <guid>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-crisis-2025</guid>
    <title>한국 AI 디지털 교과서의 역설 — 왜 혁신은 한 학기 만에 뒤집혔나</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/korea-aidt-crisis-2025</link>
    <description>2025년 1학기 4,095개 학교에서 도입된 AI 디지털 교과서가 2학기엔 1,686개로 급감했다. 법적 지위 변경, 예산 삭감, 현장의 저항. 야심 찬 교육 혁신이 왜 단 한 학기 만에 뒤집혔는지 들여다본다.</description>
    <pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI디지털교과서</category><category>AIDT</category><category>한국교육</category><category>교육정책</category><category>EdTech</category><category>교육혁신</category><category>교육부</category>
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