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      <title>MINSSAM.COM</title>
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      <description>MINSSAM.COM — 민쌤의 생각과 도구 노트</description>
      <language>ko-KR</language>
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    <title>영국 대학생 95%가 AI를 쓴다 — 그런데 대학은 아직 모른다</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/2026-hepi-uk-student-ai-survey-polarized</link>
    <description>영국 고등교육정책연구소(HEPI)의 2026년 3차 연례 조사 결과, 영국 대학생 95%가 AI를 사용한다. 그러나 대학의 반응은 여전히 양극화돼 있다. 허용도 아니고 금지도 아닌 어중간한 상태에서, 학생들은 혼자 AI를 익혀가고 있다.</description>
    <pubDate>Thu, 14 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI교육</category><category>영국교육</category><category>HEPI</category><category>대학생AI</category><category>AI리터러시</category><category>고등교육</category><category>ChatGPT</category><category>교육격차</category>
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    <title>영국, 교육 혁명을 선언하다 — 2026 학교 백서가 바꾸는 것들</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/uk-schools-white-paper-2026-every-child-achieving</link>
    <description>2026년 2월, 영국 정부는 수십 년 만의 가장 야심찬 교육 개혁안인 &quot;Every Child Achieving and Thriving&quot; 백서를 발표했다. 특수교육, 교사 부족, 출석률 위기까지 — 무엇이 달라지는가?</description>
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>영국교육</category><category>교육정책</category><category>교육개혁</category><category>특수교육</category><category>SEND</category><category>교사부족</category><category>유럽교육</category>
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