
  <rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <channel>
      <title>MINSSAM.COM</title>
      <link>https://www.minssam.com/blog</link>
      <description>MINSSAM.COM — 민쌤의 생각과 도구 노트</description>
      <language>ko-KR</language>
      <managingEditor>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</managingEditor>
      <webMaster>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</webMaster>
      <lastBuildDate>Wed, 13 May 2026 00:00:00 GMT</lastBuildDate>
      <atom:link href="https://www.minssam.com/tags/교사역할/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
      
  <item>
    <guid>https://www.minssam.com/blog/2026-eu-council-human-centred-ai-education</guid>
    <title>EU가 AI 교육에 선을 그었다: &quot;기술이 사람을 앞서선 안 된다&quot;</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/2026-eu-council-human-centred-ai-education</link>
    <description>2026년 5월 11일, EU 교육위원회가 AI 교육에 대한 역사적인 결론을 채택했다. 교사는 AI의 대체 대상이 아니라 안내자이자 비판적 사유자여야 한다는 것이다. EU는 왜 지금 이 선언을 했을까.</description>
    <pubDate>Wed, 13 May 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>EU</category><category>AI교육</category><category>인간중심AI</category><category>교사역할</category><category>디지털교육</category><category>유럽교육정책</category><category>AI리터러시</category><category>EU교육위원회</category>
  </item>

  <item>
    <guid>https://www.minssam.com/blog/2026-ai-grading-tools-teacher-controversy</guid>
    <title>AI가 채점한다면, 우리는 무엇을 잃는가</title>
    <link>https://www.minssam.com/blog/2026-ai-grading-tools-teacher-controversy</link>
    <description>AI 채점 도구는 교사 업무를 37% 줄이고 주당 6시간을 돌려준다. 하지만 한국 교육부는 올해 학생부 AI 기록을 명시적으로 금지했다. 기술이 줄 수 있는 것과 빼앗아 가는 것 사이의 선은 어디인가.</description>
    <pubDate>Thu, 30 Apr 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
    <author>address@yoursite.com (민쌤 (MINSSAM))</author>
    <category>AI채점</category><category>AI교육</category><category>교사역할</category><category>교육평가</category><category>에듀테크</category><category>학생부AI금지</category>
  </item>

    </channel>
  </rss>
